Dampak menfess menggunakan NGL Link terhadap kepercayaan diri siswa ─ KEL F2

Menfess (mention confess) nyaéta pesen anu dikirim ka akun dasar via DM (pesen langsung) anu engkéna bakal diunggah sacara otomatis ngagunakeun jasa panyadia Bot pikeun ngirim menfess (nyebut ngaku) ​​otomatis. Pamakéan bot nyaéta pikeun ngirim tweet atanapi pesen ti DM (pesen langsung) sacara otomatis tanpa terang identitas pangirim atanapi jalma. ogé katelah anonim. Pamaké bisa ngirim DM (direct message) dina wangun eusi talatah atawa nu disebut ogé ngaku nyebut dina wangun patalékan, diskusi, atawa ngeunaan kahirupan atawa hal-hal nyata.

NGL Link mangrupikeun fitur anu ngamungkinkeun para pangguna Instagram ngajawab sababaraha patarosan patarosan ti seratan anonim. Kalayan fitur Link NGL anu dianggo dina Carita Instagram, jalma bakal tiasa ngirim pesen anonim tiasa ngungkapkeun parasaan anu jujur ​​ka pangguna Instagram. Fitur Link NGL bakal ngahubungkeun prosés interaksi antara unggal pangguna Instagram sareng 

patarosan atanapi pesen anonim. Hal ieu ngamungkinkeun pamaké pikeun nepikeun rupa pesen tanpa némbongkeun aranjeunna jati dirina sabenerna.

Kapercayaan diri mangrupikeun aspék anu penting pisan dina kahirupan urang. Masing-masing jalma béda-béda, masing-masing gaduh karakter anu unik anu napel na. Kapercayaan diri nangtukeun kumaha jalma bakal meunteun sareng ngahargaan dirina pribadi. Percaya diri (self-confidence) mangrupa sikep dina diri hiji jalma anu bisa atawa bisa narima kanyataan, numuwuhkeun kasadaran diri, mikir positip, boga kamandirian, jeung boga kamampuh pikeun mibanda sagala hal anu dipikahayang. Pikeun ngembangkeun kapercayaan diri, urang kedah ningkatkeun konsep diri, kamampuan sareng interaksi sosial.

Kapercayaan diri hiji jalma bisa dibentuk ku sababaraha indikator. Nurutkeun Pangestu & Sutima (2021), aya opat indikator kapercayaan diri hiji jalma. Ieu ngandung harti percaya kana kamampuan sorangan, ngalakukeun sacara mandiri dina nyieun kaputusan, gaduh konsép diri anu positip sareng gaduh kawani pikeun nyatakeun pendapat anjeun.

Kayakinan jalma ngeunaan pangabisa maranéhna pikeun ngahasilkeun tingkat nu tangtu kinerja pangaruh acara anu dampak kahirupan maranéhanana. Kapercayaan ngeunaan efikasi diri nangtukeun kumaha urang ngarasa, pikir, memotivasi diri, sarta kalakuanana.

Individu anu mandiri biasana gagah jeung bisa ngajawab masalah sorangan, wani nyokot resiko, Ngabogaan kapercayaan diri sareng tiasa ngalakukeun hal-hal tanpa bantosan batur. Utamana dina nyieun kaputusan ngeunaan studi salajengna luyu.

Konsep diri mangrupa penilaian harga diri pribadi anu ditepikeun dina sikep hiji jalma ngeunaan dirina sorangan. Intina nyaéta ngeunaan kumaha perasaan urang ngeunaan diri urang sorangan. Prosés évaluasi diri ieu dimeunangkeun ngaliwatan prosés ngabandingkeun jeung batur, narima perlakuan ti batur, boh dina wangun apresiasi boh émosional. Sabalikna, pikeun murangkalih anu gaduh kapercayaan diri anu luhur sareng kapercayaan anu kuat, aranjeunna tiasa disebatkeun gaduh konsep diri anu positif, nyaéta jalma anu nganilai dirina mampuh sareng tiasa netepkeun tujuanana sacara réalistis.

Wani Nyaritakeun Pamadegan Nyaritakeun pamadegan hartina nepikeun gagasan atawa nepikeun pikiran sacara lisan. Salian ti éta, kamampuh ngébréhkeun pamadegan téh nya éta kahayang jalma pikeun ngébréhkeun hiji hal dumasar kana pangaweruh jeung pikiran nu dipiboga. Kamampuh ngébréhkeun pamadegan ogé bisa ngalatih siswa pikeun mikir kritis jeung trampil dina nyarita. Ku kituna, arguméntasi bisa ngalatih siswa sangkan jadi jalma nu wani nyarita jeung ngébréhkeun pamadegan di hareupeun umum, utamana di hareupeun babaturanana, ku kituna kamampuh nepikeun pamadegan téh lain waé bisa numuwuhkeun cara mikir siswa, tapi ogé mekarkeun pamadeganana. kaahlian.

Tina hasil wawancara, kapanggih sababaraha hal anu menarik ngeunaan kumaha pesen anonim dina Menfess mangaruhan kana kapercayaan diri siswa, boh dina hal kapercayaan kana kamampuh sorangan, mandiri, konsép diri anu positif, jeung kawani pikeun nepikeun pamadegan. 

Tina hasil wawancara narasumber, ngeunaan menfess anu mangaruhan kapercayaan diri, “mun narima menfess anu méré pujian positif, ngarasa leuwih percaya diri. Nanging, upami eusi pernyataan éta ngandung kritik atanapi komentar négatip, janten cangcaya ngeunaan kamampuan arurang."

Arurang ogé ngabahas kumaha menfess bisa mangaruhan kaputusan maranéhanana, “mun aya pesen méré naséhat ka Menfess. Upami pesenna katampi, tiasa nganggap éta, tapi upami henteu, kuring teu malire”. Ieu nunjukkeun yén sababaraha siswa masih gaduh kontrol dina nimbang pesen anu ditampi tanpa dipangaruhan teuing.

Dina aspék konsep diri, Menfess tiasa gaduh dampak anu positif atanapi négatip, saurna teh “Lamun eusina positip, ngarasa leuwih alus ka diri sorangan. Tapi upami kritikna kaleuleuwihi, asa teu genah."

Dina ngedalkeun pamadegan, kumaha pamadegan siswa sanggeus narima pesen pangakuan positif, nyaeta “ngarasa leuwih percaya diri lamun nyarita aya nu ngarojong arurang."

Tim Pangarang :

1. Salsabila ( menfess, mention confess, https://journal.untar.ac.id/index.php/komunikasi/article/download/16118/10620 )

2. Bagas ( NGL Link, https://www.academia.edu/download/105353532/956.pdf )

3.  Dwipanji ( kepercayaan diri, https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=apa+itu+kepercayaan+diri&oq=#d=gs_qabs&t=1729998845754&u=%23p%3DCX39-iJesCAJ ) , ( https://www.neliti.com/publications/505035/analisis-kepercayaan-diri-siswa-terhadap-pembelajaran-matematika )

4. Thabita ( percaya kepada kemampuan diri sendiri, https://www.tero.com/articles/self-efficacy.php ) , ( bertindak mandiri dalam mengambil keputusan, https://repository.unja.ac.id/20753/6/BAB%20II.pdf ) 

5. Zahra ( memiliki konsep diri yang positif, https://file.upi.edu/Direktori/JURNAL/PENDIDIKAN_DASAR/Nomor_9-April_2008/Pengembangan_Konsep_Diri_yang_Positif_pada_Siswa_SD_Sebagai_Dampak_Penerapan_Umpan_Balik_(Feedback)_dalam_Proses_Pembelajaran_Penjas.pdf ) , ( berani mengemukakan pendapat, https://repository.upi.edu/34435/4/S_SEJ_1300898_Chapter1.pdf )